Revisión de calidad del curso
El repaso que hay que hacer antes de que un curso entre en funcionamiento. Veinte minutos que evitan las solicitudes de soporte en las que, de otro modo, pasarías una semana.
1. Estructura
Abre Lessons y filtra por el curso.
| Comprobación | Por qué |
|---|---|
| Cada lección tiene el Attached course correcto | Una lección sin curso devuelve «no encontrado» |
| Cada lección tiene una Attached section | Las lecciones sin sección se cuentan en el progreso pero son invisibles en el esquema, de modo que el curso nunca puede llegar al 100 % |
| El orden es correcto | Las lecciones se ordenan por el campo de orden de los atributos de página |
| Cada lección está publicada, no en borrador | Los borradores no aparecen en el esquema |
La comprobación de la sección es la que arruina un curso en silencio. Un guion en la columna Section es el síntoma.
2. Contenido
Abre la página del curso y cada lección.
- La descripción del curso dice a quién va dirigido y qué podrá hacer.
- Cada lección tiene su vídeo, y se reproduce.
- Los tiempos estimados están configurados y son aproximadamente exactos.
- Los títulos de las lecciones son distintos y lo bastante cortos para leerse en el esquema.
- La imagen destacada está configurada en el curso, y funciona tanto como banner como miniatura.
- La ortografía y los enlaces del contenido de la lección son correctos.
3. Acceso
Sea cual sea el tipo de curso, confirma que la configuración coincide con la intención:
| Tipo de curso | Esperado |
|---|---|
| Gratuito, abierto | Sin inicio de sesión, sin regla, no de pago |
| Gratuito, registrado | Inicio de sesión activado |
| De pago | Pago activado, producto conectado, sin regla |
| Membresía | Regla establecida, pago desactivado |
Después comprueba las marcas de vista previa. Abre la lista de lecciones y confirma que exactamente las lecciones que querías son vistas previas — una vista previa dejada activada tras las pruebas es contenido regalado.
4. Mensajes
Lee todos los textos que ve un visitante bloqueado, tal como los ve él:
- El texto del formulario de inicio de sesión, sin la sesión iniciada.
- El mensaje de falta de acceso, con la sesión iniciada pero sin acceso — y confirma que
{related_product_links}se resuelve en enlaces de producto reales. - El texto de lección no disponible, en una lección bloqueada.
- La etiqueta de volver al curso, en el esquema.
Cualquier cosa que suene a mensaje de sistema es un texto que aún no has escrito.
5. El recorrido del estudiante
La parte que no se puede saltar. En una ventana privada, con una cuenta de prueba que no sea de administrador:
- Abre el curso sin la sesión iniciada.
- Inicia sesión como estudiante sin acceso. Confirma el bloqueo y el mensaje.
- Concede el acceso de la forma en que lo obtendría un estudiante real — cómpralo o cumple la regla.
- Confirma que el curso aparece en My courses, con el motivo de acceso correcto.
- Abre la primera lección. Confirma que el vídeo se reproduce.
- Confirma que el progreso avanza como debería según tu modo de finalización.
- Trabaja hasta el final y confirma que el curso llega al 100 %.
El paso 7 es donde aparecen las lecciones sin sección.
6. Móvil
Repite los pasos 4 a 6 en un teléfono. Comprueba que el esquema es utilizable, que los títulos de las lecciones no ocupan tres líneas y que el vídeo se ajusta a la pantalla.
Consulta Mobile learning check.
7. La ruta de entrada
- El curso está enlazado desde tu página de catálogo.
- Los cursos de pago están enlazados desde el producto, y el producto está en la tienda.
- Tu correo de pedido de WooCommerce indica a los compradores dónde está el curso — POM LMS no envía nada.
- Las lecciones de vista previa, si las hay, están enlazadas desde algún lugar donde los visitantes las verán.
Cierre
El curso está listo cuando un desconocido puede encontrarlo, entender qué es, comprarlo o unirse a él, abrirlo y terminarlo — y cuando alguien que no debería tenerlo, no lo tiene.
Todo lo anterior comprueba una de esas seis cosas.