Cursos gratuitos, de pago y restringidos

Cuatro modelos de acceso, en orden creciente de configuración. Elige uno por curso antes de crearlo.

Los cuatro modelos

Abierto

No hay nada que configurar. Cualquiera llega al curso y a todas las lecciones.

Úsalo para contenido cuyo propósito es ser encontrado: una introducción, un minicurso gratuito, un recurso que apoya el catálogo de pago.

Recuerda que el progreso requiere un estudiante con sesión iniciada, por lo que un curso abierto no muestra un progreso significativo a los visitantes anónimos.

Inicio de sesión obligatorio

El curso se abre solo para estudiantes con sesión iniciada, sean quienes sean. No se comprueba qué han comprado ni qué rol tienen.

Úsalo cuando la audiencia es «cualquiera con una cuenta»: un sitio interno, un área de miembros, un recurso comunitario.

Habilita Add a login form on top para que un visitante sin sesión iniciada obtenga un formulario en lugar de un callejón sin salida.

Basado en reglas

El modelo más potente, y al que recurrir siempre que el acceso dependa de quién es el estudiante o qué ha comprado.

Una regla se define una vez en las opciones del theme y luego se selecciona en el curso. Las reglas pueden requerir:

• un rol, o la ausencia de uno;
• la compra de todos, de cualquiera o de ninguno de un conjunto de productos;
• una compra realizada en una fecha, antes o después de una fecha, o dentro de un número de días, semanas, meses o años;
• una suscripción activa basada en un conjunto de productos, con una condición de estado y de fecha de inicio.

Una regla puede servir a muchos cursos. Cambia la regla y todos los cursos que la usan cambian, lo cual es potente y merece probarse con cuidado.

Consulta Acceso basado en permisos.

De pago

El curso se marca como de pago y el acceso depende de que el estudiante haya comprado el producto asociado al curso.

Úsalo para un curso sencillo de un único producto. Para cualquier cosa que implique suscripciones, varios productos, ventanas de tiempo o roles, una regla de permiso expresa mejor el requisito y es el modelo preferido.

Elegir

Responde a tres preguntas:

1. ¿El visitante necesita una cuenta? No → abierto. Sí → continúa.
2. ¿Importa quién es o qué ha comprado? No → inicio de sesión obligatorio. Sí → continúa.
3. ¿Es una única compra sencilla? Sí → curso de pago. Cualquier cosa más → regla de permiso.

Lo que todo curso con restricción también necesita

Sea cual sea el modelo, un estudiante bloqueado debe llegar a algún lugar útil:

• Content if no access — el mensaje en el curso, que explica qué hacer. Acepta shortcodes y una etiqueta de combinación que imprime enlaces a los productos asociados.
• Texto de «Lección no disponible» — el equivalente para una lección abierta directamente.
• Un formulario de inicio de sesión, cuando el obstáculo es simplemente no haber iniciado sesión.

Una restricción sin mensaje es un callejón sin salida, y es la razón más común por la que un curso que funciona genera solicitudes de soporte.

Mezclar modelos en un catálogo

Un catálogo puede contener los cuatro. Lo que no debería variar dentro de un mismo curso es el modelo en sí: un curso que está en parte restringido por inicio de sesión y en parte por reglas resulta confuso de probar y de explicar.

Usa vistas previas para la excepción deliberada — consulta Vistas previas públicas.

Antes de crear

• [ ] El modelo está elegido y anotado.
• [ ] Existe cualquier regla de permiso que necesite.
• [ ] Existe cualquier producto que necesite y se puede comprar.
• [ ] El mensaje de acceso denegado está redactado.
• [ ] Existen cuentas de prueba para un estudiante que pasa y para uno que no.