El mensaje «lesson not available»
Cuando un estudiante abre una lección a la que no tiene acceso, lee esto. Es distinto del mensaje de no acceso del curso porque se lee en una situación diferente.
Dónde se configura
En dos lugares, y gana el más específico:
| Nivel | Campo |
|---|---|
| Curso | Course settings → Lessons → "Lesson not available" text |
| Lección | Lesson settings → Configuration → "Lesson not available" text |
El texto a nivel de curso cubre todas las lecciones del curso. El campo a nivel de lección lo anula para una lección, y el editor lo dice: si está vacío, se usa el contenido definido para el curso.
Ambos son campos de texto enriquecido y aceptan shortcodes.
Por qué es distinto del mensaje del curso
Los estudiantes leen ambos en estados de ánimo diferentes:
| Mensaje | El estudiante |
|---|---|
| Content if no access, en el curso | Llegó al curso y no puede abrirlo |
| «Lesson not available» | Estaba dentro del curso, o siguió un enlace directo a una lección |
El segundo a menudo tiene acceso parcial: un lector de vista previa, un estudiante cuya suscripción caducó, alguien que siguió un enlace compartido por un compañero. Normalmente saben qué es el curso; necesitan saber por qué esta lección en concreto está cerrada.
Qué escribir
- Di el motivo, en una línea: la lección forma parte del curso completo, o requiere un plan activo.
- Di qué hacer, con un enlace.
- Remite de vuelta al curso, para que el estudiante no quede varado en una sola lección.
Esta lección forma parte del curso completo. Consulta el curso para más detalles, o inicia sesión si ya estás inscrito.
La alternativa
Si ninguno de los dos campos está relleno, el estudiante lee una breve línea integrada que explica que la lección que busca no está disponible.
Es segura pero no dice nada útil. Rellena el campo a nivel de curso una vez y todas las lecciones del curso quedarán cubiertas.
Cuándo anular por lección
Rara vez. Buenas razones:
- una lección extra con su propia regla de permisos, que requiere algo distinto del resto del curso;
- una lección publicada más tarde, donde el mensaje puede decir cuándo;
- una lección que pertenece a un producto o plan diferente.
Si cada lección necesita un mensaje distinto, probablemente el curso necesita en su lugar un modelo de acceso más claro.
Dónde aparece
El mensaje sustituye el contenido de la lección en la página de la lección. El resto de la página —el esquema, la barra de progreso, el enlace de volver— se mantiene, para que el estudiante pueda seguir navegando.
Es algo deliberado: una lección bloqueada no debería ser un callejón sin salida cuando el estudiante tiene acceso a otras partes del curso.
Comprobar
- Escribe el texto a nivel de curso y actualiza el curso.
- Inicia sesión como un estudiante sin acceso y abre directamente la URL de una lección.
- Confirma que aparece el mensaje y que sus enlaces funcionan.
- Confirma que el esquema y el enlace de volver siguen siendo utilizables.
- Configura una anulación a nivel de lección en una lección y confirma que sustituye el texto del curso solo allí.
- Repite sin haber iniciado sesión.